Transformasi Pengajaran: Melalui Peningkatan Kapasitas Kepala Sekolah dan Guru Bersama UNESCO-IGCN
Kualitas pendidikan adalah cerminan langsung dari kualitas para pendidiknya. Untuk mencapai standar pendidikan yang lebih tinggi dan relevan dengan tantangan global, Transformasi Pengajaran mutlak diperlukan. Upaya ini kini digalakkan melalui sinergi strategis antara UNESCO dan Indonesia Global Compact Network (IGCN), yang berfokus pada peningkatan kapasitas kepala sekolah dan guru sebagai ujung tombak perubahan di lingkungan pendidikan. Kemitraan antara UNESCO dan